河南這里有不良少年管理學(xué)校在線咨詢_我家兒子不愛(ài)回家

拒絕上學(xué)的學(xué)生有更大隱憂。長(zhǎng)時(shí)間的居家生活學(xué)習(xí)之后，有些孩子想離開(kāi)，而有些孩子卻更想呆待家里。雖然復(fù)學(xué)是要發(fā)生的事實(shí)，但每個(gè)孩子對(duì)復(fù)學(xué)的想法和感覺(jué)并不一樣。對(duì)那些特別抗拒上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要試著去判斷：孩子是有如同成人“休假長(zhǎng)了，稍有不愿上班”的短期感覺(jué)，還是“孩子內(nèi)心真正在擔(dān)心些什么？”切忌簡(jiǎn)單粗暴處理。因?yàn)橐粋€(gè)孩子拒絕上學(xué)和一個(gè)成人拒絕上班的情形是一樣的，專業(yè)上講，是社會(huì)功能受損，里面有很多深層的原因，非部分家長(zhǎng)和老師想得不經(jīng)事，不能吃苦，不努力那么簡(jiǎn)單。

小學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，許多家長(zhǎng)都還勉強(qiáng)會(huì)，或者即便本來(lái)不會(huì)也能夠很輕易的學(xué)會(huì)，所以家長(zhǎng)們都還能堅(jiān)持輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，越是低年級(jí)輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)就越多。等到初中以后，大部分家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)就已經(jīng)無(wú)能為力。所以，周末和節(jié)假日不能補(bǔ)課，對(duì)小學(xué)低年級(jí)的影響不大，對(duì)小學(xué)高年級(jí)和初中的影響比較大。這也是本次期中考試后，初中比小學(xué)的成績(jī)下降程度嚴(yán)重的主要原因。

就說(shuō)上學(xué)吧，一定是孩子的課題，這是他們自己需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。而在這個(gè)過(guò)程中，父母作為監(jiān)護(hù)人，也有自己的課題，那就是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有正確引導(dǎo)和幫助的責(zé)任。

叛逆的孩子真的讓整個(gè)家庭雞犬不寧，因?yàn)槲液秃⒆拥陌职纸?jīng)常不在家，在外打拼為了他，誰(shuí)知道現(xiàn)如今他長(zhǎng)大了，有自己的想法了，非但不理解，反而覺(jué)得都是我們的錯(cuò)。每天回家抱著手機(jī)不放，作業(yè)不好好寫(xiě)，學(xué)校的老師找過(guò)我們好幾次，都打算勸退這個(gè)孩子了，正是青春叛逆期，他正好不想上學(xué)，最近也就直接不去學(xué)校了，我們?cè)谕饷σ磺卸际菫榱撕⒆樱F(xiàn)在他變得這樣，我們有責(zé)任。