河南這里有不良少年管教封閉學校排名好_我家娃抑郁

一般不上學的孩子都是對自己要求比較高的優秀的孩子，他在學習時的挫敗感非常強，我們要珍惜不上學的孩子，那都是好孩子。只是家長不懂得教育，不會溝通。家長的急躁沒耐心，都是家長的問題。孩子就是怕做不好，自我失望，父母失望。

作為家長和孩子，不僅是“雙減”政策的受益者，更是“雙減”政策的參與者。我深知自己不能置身事外，“雙減”政策下，孩子的書面作業沒有了，但并不代表孩子就是要脫離學習，而是要正確合理科學地去學習。作為家長，我真的特別感謝孩子的老師們，老師每次都很用心布置一些文化創作，讓我們家長和孩子參與其中。例如，讀繪本故事、做創意小手工、體育鍛煉等等。老師們會用心提醒家長們陪伴孩子復習和預習課程。學校的書面作業減負，家長和孩子獲得了更多的課余時間。作為孩子的成長導師，我更迫切地去認真合理安排孩子的課后時間，培養孩子良好的學習習慣，養成獨立思考的能力，正確引導孩子接觸電子產品。

父母要保持積極信念，孩子不想上學是正常的現象，壓力大、成績不好自尊心受挫、或者家庭父母關系不好等很多原因都會讓孩子產生動搖。

視頻中，楊雄說：“我建議家長刷新認知與教育理念，了解孩子的特長、天賦、優勢到底是什么，鼓勵孩子做擅長的事情；利用好‘社會大課堂’，助力孩子成長；家校社協同須各得其所，防止缺位、越位與錯位。通過向學校、家庭教育提供高質量的可選擇的教育服務，與社會教育形成互相支持、互相補充，促進每一個孩子健康成長。”