河南靠譜的教育孩子叛逆封閉學(xué)校聯(lián)系方式_我家兒子抽煙喝酒

事實(shí)上，每個(gè)上學(xué)不積極的孩子背后，都有著讓人無法忽視的原因，不管家長(zhǎng)說了多少大道理，依然沒有任何的作用，孩子依然對(duì)上學(xué)無比抵觸，甚至非常反感，如果你家的孩子也有這樣的情緒抵抗，大部分是因?yàn)樵诮逃倪^程中用錯(cuò)了方法，才讓他們對(duì)上學(xué)這件事情如此抵抗。

作為新時(shí)代的家長(zhǎng)，我們一定尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；尊重孩子人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的隱私權(quán)和個(gè)人信息，他們的合法權(quán)益；遵循家庭教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法；將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)起來。具體怎么做呢？

幼兒園到小學(xué)，是孩子們?nèi)松囊粋€(gè)重要階段，因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。如：與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學(xué)校的老師管你”、“學(xué)校的老師可厲害了”。家長(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

為了家庭教育的順利開展，國家要求各級(jí)政府機(jī)構(gòu)、各部門向有需求的家庭提供服務(wù)，各社區(qū)設(shè)立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)，將家庭教育指導(dǎo)納入教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)功能，廣播、電視等各類宣傳媒體宣傳正確的家庭教育知識(shí)等。同時(shí)明確了家長(zhǎng)和其他部門在家庭教育上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。