全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩如果不想上學的孩子的家長,懂得讀懂孩子言行背后的需求、探索問題背后的根源,或許強逼孩子去上學就不會成為首選……
我覺得當下教育有嚴重過度化的模式。嚴重依賴老師、學校、家長、補習班、托管班,對孩子形成十面埋伏的教育環境。孩子沒有選擇的機會,沒有自學的機會,只能被動學習。這樣的結果,就是學習興趣低下,導致厭學,進而終生厭學,同時,學習能力低下,學習成績低下。
俗話說,養成壞習慣容易,養成好習慣難。復雜的社會關系和現代的生活方式給孩子帶來了很多負面影響,使孩子身上滋生許多不良習慣,比如做事拖拉,沉迷于電子產品等。孩子良好習慣的養成非一日之功,我覺得可以從以下幾個方面著手:首先,無條件接納孩子的問題,不要對孩子過于苛責。本身對孩子問題進行糾正,容易擴大孩子問題的存在感。要知道人無完人,孩子不可能沒有缺點。尊重和理解是教育的基礎,不能讓孩子否認自己,父母要試著接納孩子的缺點。我們要寬容,建立孩子與父母的信任關系,消除孩子對家長的恐懼和對立情緒。走進孩子的內心,讓孩子理解家長的真心和善意,激發孩子自我改變的意愿。
可見,家庭教育的優劣對一個人以后的發展相當重要。中國自古就有這樣一句話:“三歲看大,七歲看老”,早年一貫嚴格的家庭教育,可以養成人一生都受益無窮的良好習慣。
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