學習對于孩子來說，其實就是升級打怪的過程，有的孩子裝備好，技巧多；有的孩子就比較難，一路跌跌撞撞學過來。為什么小學三四年級是孩子容易出現厭學的時間段，原因就是這個時候對于孩子的學習有了技能的要求。技能的組合和長期的堅持，就形成了良好的學習習慣。比如，預習、記筆記、復習、分析試卷等。

1、不愿面對學校的某些人際關系：主要是同伴關系和師生關系，有些孩子不想上學不是討厭學習，而是因為在學校受到了不公平的對待，如被老師誤會，被同學孤立，甚至是遭受了校園霸凌。

2、孩子自己著急學習，也知道家長著急自己的高三學習狀況，如果家長能夠有條不紊地對待孩子的生活起居、休閑娛樂等，孩子也會變得心平氣和，能夠有條不紊地學習，減輕很多焦慮。家長在孩子面前控制不好自己的情緒，孩子會更加焦慮并難以自控，最終導致一場家庭戰爭。如此，只會惡性循環。所以，家長請控制自己的情緒。

所有節目演出完后在教室接孩子，家長自己無特殊原因也不要中途離場，我們應該教育孩子什么是堅持到底，我們更應該尊重孩子努力的成果和老師的付出。

1、超級學習力課程是博沃思青少年培訓課程，專為青少年學習設計。采用小班教學，經驗豐富的任教，針對孩子學習問題具體指導，幫助孩子迅速提升記憶能力、創造力和想象力，讓孩子輕松愛上學習，學會學習的方法，輕松的學習。全程專業實操的老師個性化指點，讓孩子養成良好的學習習慣，輕松提升學習力！

2、一是陪讀的主要目的是幫助孩子掃除學習障礙（如解決一年級孩子讀題難關等）、激勵孩子完成應當完成的學習任務、提醒和規范孩子的各種學習要求等等，而不是變成一種單純監督孩子學習的行為。二是引導孩子在日復一日的習得中提高學習能力、養成良好的學習習慣，而不是把主要精力放在去具體指導孩子這道題或那道題要怎么做。三是陪讀是一個階段性的任務，而不是大家所誤認為的那樣要始終貫穿于孩子的整個學習生涯，畢竟培養孩子獨立自主學習能力才是陪讀的重要目的。因此，等到孩子具備獨立自主學習能力的時候，父母就要適時放手。

3、對于年輕人來說，這一點真的太重要了。有很多年輕人在找到工作以后就忘記了學習的重要性，就忽略了學習，然后一點點被工作所淘汰。

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最近在網上一直看到很多家長在詢問這樣一個問題，自家小孩子在上一、二年級時還非常用功，放學回來馬上就跑去寫作業了，也不想著出去玩，直到升到四年級后就開始變了，變得日漸懶散起來，甚至開始找各種理由不想去上學，逃避寫作業。想要了解更多“戒網癮學校出來的孩子怎么樣”的信息，可以咨詢河北張家口青少年軍事化學校的心理老師，24小時在線，如有其他疑問請撥打下方熱線！