良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使孩子受益終生。營(yíng)造良好的家庭氛圍教育家斯賓塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家庭環(huán)境對(duì)孩子的思想和才能起著極其重要的作用。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，少看電視，多看書(shū)，孩子自然會(huì)在這種氛圍中學(xué)習(xí)。總之，家長(zhǎng)要積極配合老師，多與孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因，然后用我們的行動(dòng)幫助他們。

1、現(xiàn)在就因?yàn)樾」米拥暮⒆涌煲蠈W(xué)了，婆婆覺(jué)得反正兒子的孩子已經(jīng)初中快畢業(yè)了，這個(gè)學(xué)位可以給自己的女兒孩子用了，又拿出了家長(zhǎng)式的作風(fēng)，想了一個(gè)招：讓兒子和女兒換房，去辦理房產(chǎn)過(guò)戶手續(xù)。

2、有人說(shuō)父母的愛(ài)的目的不是為了擁有，而是為了分離，每個(gè)家長(zhǎng)都要為孩子的成長(zhǎng)助力。為了減少入園焦慮，給家長(zhǎng)提供幾個(gè)建議：

我做教育很多年，接觸過(guò)叛逆厭學(xué)的學(xué)生很多，我每次都會(huì)和學(xué)生交流，和家長(zhǎng)交流。深入了解之后，發(fā)現(xiàn)所以有問(wèn)題的學(xué)生，都是家長(zhǎng)有問(wèn)題。這些家長(zhǎng)無(wú)一不是固執(zhí)之人。他們都堅(jiān)持自己的看法，基本不愿意去理解學(xué)生的想法，缺少陪伴，缺少理解，一說(shuō)到家長(zhǎng)自身的問(wèn)題，就是工作忙，沒(méi)時(shí)間，各種借口。就像一個(gè)懶惰的農(nóng)夫，從不照顧稻苗，卻又希望豐收，有的家長(zhǎng)只會(huì)一味找補(bǔ)習(xí)，小學(xué)放寄膳的機(jī)構(gòu)，初中開(kāi)始就寄宿學(xué)校，孩子見(jiàn)他的時(shí)間比見(jiàn)老師都少，周六日就是各種補(bǔ)習(xí)。真的，換家長(zhǎng)自己過(guò)這種生活，家長(zhǎng)自己也受不了。這哪有家庭溫暖這個(gè)概念？連溝通都沒(méi)有。結(jié)果很多時(shí)候，學(xué)生有困難愿意和我們老師說(shuō)，也不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)。何其可悲。

1、興趣是成功的前提，所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)用心去學(xué)，成績(jī)好那是必然的，下面我也有詳細(xì)的介紹怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的一些方法，家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子自身情況，進(jìn)行選擇合適的方法。

2、課程少、課時(shí)短，學(xué)到的知識(shí)也就少。沒(méi)有教材，知識(shí)鞏固也不方便。如果只是線上，沒(méi)有線下課，缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)了也不專業(yè)。學(xué)習(xí)的目的就是為了實(shí)際運(yùn)用。學(xué)了那么多，能不能解決孩子問(wèn)題？一問(wèn)就會(huì)，一做就暈，哪個(gè)家長(zhǎng)敢向你咨詢？盡量找那些有線下課的，能針對(duì)性的解答你學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，把學(xué)到的理論變成有用的技能。

3、生活經(jīng)歷告訴成年人學(xué)習(xí)的重要性，但是孩子很難懂得這個(gè)道理，因此，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是很枯燥無(wú)聊的。這時(shí)候，家長(zhǎng)們的陪伴就很重要了。

關(guān)于青少年心理問(wèn)題

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最近天氣冷得厲害，在送娃上學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)上學(xué)的孩子少了一大半。送娃回家的路上，恰巧碰到孩子同班同學(xué)果果的媽媽，果果媽得知我剛把孩子送上學(xué)，露出驚訝的表情：“這么冷的天，你還把孩子送到學(xué)校，你也不怕她凍到”。想要了解更多“關(guān)于青少年心理問(wèn)題”的信息，可以找河北邯鄲青少年叛逆期教育學(xué)校專業(yè)老師。隨時(shí)為您服務(wù)！