孩子厭學心理的產生，有客觀因素和主觀因素兩個方面的原因。父母如果想要有效地解決孩子的厭學心理，首先需要給孩子做一個專業的心理評估，找準孩子厭學的具體原因，然后對癥下藥。

1、很多高中孩子可能因為高中緊張的學習壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學上出現了反抗心理，不愿意去學校就讀，對于高中的學習也不感興趣，這樣就會導致自身的厭學心理產生，從而使得高中孩子不愿意去學校上學。

2、生活中很多孩子并不喜歡學習，甚至不喜歡上學。有些家長因為耐心有限，在孩子不愿上學時會拳腳相加，導致親子關系緊張。其實孩子不愿意上學有跡可循，大部分跟心理原因有關。若父母能了解并且針對原因采取措施，就能讓孩子開心快樂，自愿上學，不用強迫。孩子為什么不喜歡上學？

在孩子的成長過程中，家庭教育是一個非常重要的內容，家長是孩子的終身老師，家長的教育觀念與教育行為對孩子的成長和發展十分重要。這是我們家長都明白的道理，作為家長的我們，時時刻刻都都在想著如何教育好孩子而絞盡腦汁。雖然方式各不相同，但目標是一致的。在此我談一些粗淺的認識，與大家交流一下。

1、實事求是的講，天生就愛學習的孩子畢竟相對來講還是少數，大多數的孩子相比于學習來講還是更愿意選擇無所顧忌的玩樂。之所以孩子在上學之后會在學習方面存在著很大的差距，其實與家長們的引導是有著密不可分的關系的，也就是說如果家長引導的方法得當，那么孩子們還是能夠激起對于學習的興趣的，而孩子對學習產生興趣之后自然也就會取得更為理想的學習效果。對于那些被動學習的孩子，學習成績不夠理想則也是必然的結果。

2、知識的深層體系幫助我們實現學習的終極目的，并且對知識的回顧是一種思維習慣。所以，這個階段用項目進行深入思考是最好的選擇。

3、通過學習，我轉變了學習的觀念，知道了學習的重要性，知道只有通過實踐和培訓才會使自己的專業知識和理論水平得到提高。只要你端正學習態度，你就能孕育學習的動力，就能改變和提高自己。面對課堂教學和IT技術日新月異的發展變化，我們需要學的東西很多很多，因此，要堅持缺什么學什么，從課堂中學習，從實踐中學習，工作當中才能得心應手，緊跟教育迅猛發展的步伐。

哪有青少年管教學校

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最近在網上一直看到很多家長在詢問這樣一個問題，自家小孩子在上一、二年級時還非常用功，放學回來馬上就跑去寫作業了，也不想著出去玩，直到升到四年級后就開始變了，變得日漸懶散起來，甚至開始找各種理由不想去上學，逃避寫作業。想要了解更多“哪有青少年管教學校”的信息，可以咨詢河北保定孩子叛逆管教學校專業心理老師！