每一個孩子厭學都有自己的原因，可能是因為外界因素的影響，也可能是因為孩子自身的發展變化。作為家長，需要了解孩子為什么厭學，每一個孩子厭學的原因都是不一樣的，要具體問題具體分析。

1、許多父母會發現：都是孩子，但有的一上學成績就很優秀，而有的則變成了名副其實的學渣。其實沒有無緣無故的愛和恨，孩子在學習上的表現是有跡可循的。根據過來人的經驗，如果孩子從小有這幾種表現，那么上學之后很可能是學渣，各位父母一定要注意了。

2、我印象比較深的就是，他每次回家之后，都覺得原來上學這么好玩啊，以前上學總是覺得不想上學，現在就沒有了。除此之外，他對在學校的所有體驗也都是非常開心的，所以我認為這個學校對于孩子心理的把握，以及教育方式是很對的，我也很放心。

平時有空多陪陪孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。家長再忙，也要抽出時間來，因為孩子的事是比什么都重要的。

1、如果你要問，這樣的研學對孩子學習有什么用？我們的答案是沒有用。我們只是盡力讓孩子愛上學習，愛上研究，審視自己。

2、實驗小學袁雯艷老師：“雙減”之下，對于老師其實是提出了更高的要求，如何分配好課堂時間與教授知識的有效性，高質高效是對教師提出的要求。對學生而言，雙減之下比的是學生的自覺性和習慣的養成，預習?學習?復習是一個系統的圓環，缺一不可，如何利用好沒有課后任務的時間至關重要。對于家長，應做好適當的引導，既不能“佛系”坐視不管，又不能情緒太緊讓孩子不能喘息，能夠張馳有度，才是雙減的目的，讓孩子高效又愉快的學習，更多的增長課外的見識與體驗感。

3、孩子沒認識到學習對自己的重要性，沒認識到學習對脫離父親、脫離現狀有著怎樣的意義。然而他不經歷就永遠不會真正認同，任何道理都只能磨練一下耳朵，除此之外毫無作用。

戒早戀學校

注重孩子教育是及不可為而為之，耐心教導才是正確的，上述就是河北邢臺叛逆教育封閉式學校今天講到的“戒早戀學校”的相關內容！。

最近和學校的老師交流了下孩子的情況，老師告訴我孩子最近的情緒好和狀態有些不對，專注力也明顯沒有以前好，老是坐立不安的，很容易緊張，不像以前那么活潑了；在家我也明顯的感覺到了孩子的變化，發現孩子不是很愿意和我溝通，也不愿意說起自己學習的事情，這讓我們一下子擔心緊張起來。我們一家人立馬帶孩子去看了心理醫生，診斷結果為輕微焦慮癥。很難想像一個7、8歲的孩子本該天真活潑，卻有了這樣的心理障礙，平時我們忙著上班疏忽了在孩子心理上的溝通，真擔心這種焦慮心理會影響孩子的一生。想要了解更多“戒早戀學校”的信息，歡迎各位父母在線咨詢河北邢臺管教孩子封閉式學校！