孩子說從小厭學。然而整天學習，上無數的課外班，只是表象，并不是導致孩子厭學的直接原因。為什么這么說呢？因為有“別人家的孩子”在參加了“無數個課外班”之后不僅沒到不去上學的地步，而且還考上某重點高中、重點的！那“無數的課外班”在這里到底扮演什么角色？為什么這個孩子會把這件事提出來呢？

1、無獨有偶，就在上個周，有一位寶媽在社交平臺上就曬出了孩子的寒假計劃表，走紅網絡：孩子每天7:00起床，9:30睡覺，跟上學時候的作息時間差不多。而且孩子的計劃表非常詳細，從早到晚滿滿當當，每時每刻在干什么都有明確的規定。

2、說實在的，面對孩子每天玩十個小時手機，有哪個家長能真正的不焦慮呢？沒有具體方法減輕焦慮，楊媽媽感覺非常痛苦。

孩子的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評孩子時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責怪為妙。對學生學習上的任何進步都要及時給予肯定和表揚，讓孩子們嘗到成功的喜悅，孩子就能克服厭學心理。

1、孩子不愛學習，問題出在學習興趣上。解決孩子不愛學習的問題，主要是培養孩子的學習興趣，學習興趣起來了，一切問題就會迎刃而解。孩子不愛學習不要怕，做好以上，孩子會慢慢愛上學習，也會漸漸取得好成績。祝愿孩子能夠早日愛上學習！

2、學習要有明確的目標無論做什么事都要有明確目的,學習也是一樣。目的越明確,學習的積極性就高;越宏偉,為實現目標所付出的努力就越多。目標有大有小,有長期的有短期的,小到一節課,大到一生的志向。小目標要從屬于大目標,短期目標要為長期目標做鋪墊。制定目標需要根據一個人的具體情況,不能過高,也不能過低。過低不利于意志的培養。過高不僅不利于目標的實現學習積極性也會受到極大的打擊

3、例如在教學word時，結合學生實際，讓他們用計算機進行作文創作、修改等；在教學上網時，結合自然、語文、社會等學科，查找自己需要了解的知識……這樣，使學生在學習計算機過程中完成其他學習任務，讓學生感到計算機知識的重要性和實用性。

孩子厭學矯正報價

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