很多孩子厭學(xué)的一個原因是因為成績差。成績差給孩子帶來了很多壓力，孩子會懷疑自己的智商，擔(dān)心父母責(zé)罵自己，這會使他們越來越討厭學(xué)習(xí)，并且產(chǎn)生不安感。對于這種情況，家長來“硬”的是沒有用的，越罵反而會越糟糕。只有使用誘導(dǎo)的方式，寬慰和鼓勵孩子，才能帶孩子走出低谷，讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。

1、提前幫孩子調(diào)整好心態(tài)和作息，模擬開學(xué)節(jié)奏，營造收心環(huán)境。讓寒假放縱的節(jié)奏快速地成為過去時，在開學(xué)前幾天，要按孩子上學(xué)時的作息時間照顧孩子的起居生活，按時準(zhǔn)備一日三餐，督促孩子早睡早起，調(diào)整生物鐘，以便適應(yīng)開學(xué)后的“時差”變化。

2、小時候出去玩不是為了讓孩子記住，是用各種新鮮的事物刺激孩子大腦，有助于發(fā)育，但是其功效和上學(xué)比，我覺得還是要上學(xué)的，有學(xué)習(xí)還有社交。

也就是說，在這個過程當(dāng)中，一定要對孩子興趣表示肯定，然后再去跟孩子共同討論。讓孩子感覺到與家長有共同語言，然后才愿意跟家長交心，通過這個過程，才能把孩子從厭學(xué)邊緣拉回來。

1、比如，想讓孩子多運動，家長自己就要成為那個熱愛運動的人；想讓孩子愛上閱讀，自己在茶余飯后捧書閱讀的時間就要多過于刷手機的時間……

2、學(xué)習(xí)目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。對理論知識的認(rèn)識不全面，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)抱有僥幸心理，局限于表面知識。

3、“從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地地、快速高效地學(xué)習(xí)。那種依靠在學(xué)校時學(xué)到的知識就可以應(yīng)付一切的時代，已經(jīng)一去不復(fù)返了。”前任哈佛校長魯?shù)撬固乖?jīng)如此形容學(xué)習(xí)對人的重要性。學(xué)習(xí)是貫穿一生的事情，其重要性不言而喻，想要成為學(xué)習(xí)的主人，提升學(xué)力是關(guān)鍵。

初中生叛逆期如何管教

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最近有一位孩子的家長張女士就因為孩子上學(xué)這件事比較困擾，原因是她的孩子是9月3日出生，距離可以上小學(xué)的準(zhǔn)入時間沒差幾天，但是她的孩子就是沒有達到標(biāo)準(zhǔn)上不了學(xué)。這讓張女士非常著急，找了很多門路都沒有用。因為這一規(guī)定是不能違反的，所以她找的這些人都把她拒之了門外。想要了解更多“初中生叛逆期如何管教”的信息，可以找河北邢臺青少年成長學(xué)校專業(yè)老師。隨時為您服務(wù)！