厭學僅僅是一種外在的表現(xiàn)，厭學有形式多樣的深層原因。學不會、記不住、沒興趣、老師講的不好、同學欺負、怕考試……厭學的孩子們會有一堆的理由拿出來。其實，還有更主要的原因，那就是孩子們的心理素質較弱，缺乏自信與夢想。目前無論是我們的家庭教育還是學校教育，雖然倡導素質教育，部分家長和老師還是過于關注孩子的文化課成績和名次，以至于學習變得枯燥無味，同時忽略了孩子的興趣愛好，忽略了生活能力和人際交往能力的培養(yǎng)，忽略了優(yōu)良品格的塑造。孩子的夢想都變成了“考上好”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。這是多么可怕的誤導。孩子的夢想應該是“成為一個對家庭、社會和國家有用的人”。

1、孩子出現(xiàn)厭學，不想上高中，暑假沒有做學習規(guī)劃，在家里玩游戲，吃喝睡等不良習慣一旦養(yǎng)成，很難收心上學，其實孩子一有類似苗頭，家長應該及時疏導。

2、類似林林這樣不愿意上學的情況，從孩子、家長和老師等綜合改善方案來看，基本上4周就能讓孩子戒掉網(wǎng)癮，開始愿意讀書。

這個消息一出，有一部分家長是開心的，感覺大家都不用補課了，孩子也有一個快樂的假期了，但也有一部分家長感到焦慮，擔心孩子不補課會因此被落下。

1、對于未成年的孩子，家庭的氛圍，對學習成績影響深遠。和諧家園，如果不具備條件，孩子學習成績很大程度，受影響。

2、開展一次關于早戀的主題班會。主要的目的是為了讓學生你了解早戀的危害。讓更多的學生集中精力學習。班會的形式可以為辯論賽的形式、演講的形式和說道理的形式等等。

3、讓孩子通過游戲明白學習的重要性，讓孩子從游戲中發(fā)現(xiàn)知識的有趣。同時，家長也要和孩子商量要規(guī)則，比如要認真完成學習上面的任務才可以去玩耍等等。

軍事化管理學校好嗎

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