全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩寒假來臨之際,淮安的一位家長分享了一則生活的日常,這位家長因為擔心學生在寒假里,沉迷電子產品,所以就決定把學生的最愛給藏起來。
特訓教育學校的小編最近經常遇到一些家長們咨詢孩子厭學、甚至逃學棄學的問題,這些孩子的家庭條件大多數還不錯,孩子的就學和生活毫無客觀障礙,而且往往是整個家庭照顧、保護和關注的核心。有些家長甚至放棄自己的職業和事業,專職伺候孩子起居,陪伴和輔導孩子學習。當孩子出現厭學、逃學和棄學問題時,這些家長們的痛苦可想而知,每每談及都淚眼婆娑甚至痛不欲生,他們怎么都想不明白自己的孩子到底怎么了?甚至一些家長因此產生了嚴重的負罪感和抑郁焦慮癥狀。但我們在咨詢中發現,家長們對孩子這種“忘我”的關注和過高期待恰恰是孩子厭學乃至棄學的最主要推動力!這個結論很多家長在理性上覺得不可思議,在情感心理上無法接受。
經常在自媒體上看到一些所謂專家提到有關孩子焦慮抑郁了要不要休學的話題,一般都主張不要休學,邊治療邊上學,孩子要在同齡伙伴中間才能更好的成長,休學會滋生惰性,特別是昨晚看到一位在說混也要在學校混。其實只有經歷過的人才知道,這個話題本身就不值得討論。
本節心理名家課也是“賦能生命·快樂生活”——東莞高品質家庭教育與心理健康教育名家論壇的第二期,由東莞市教育局主辦,東莞市中小學家庭教育與心理健康教育指導中心、南方日報東莞新聞部、東莞松山湖北區學校承辦,東莞市松山湖教育管理中心協辦,是今年東莞“4+2”(4場高品質名家論壇+2場全市中小學生同上一節心理課)家心教育雙軌模式的重要組成部分。
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