河北哪里找叛逆學(xué)校學(xué)校排行榜_我家兒子離家出走

對讀書學(xué)習(xí)的信念和價值觀不清晰，故此引不起興趣。信念是指相信讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的。如果家長的信念是讀書學(xué)習(xí)本來就是枯燥無趣的，孩子自然也接受了這信念。讓孩子認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)可以開心有樂趣，孩子自然有更大的推動力。在價值上，如果讀書學(xué)習(xí)是為了一些未來長遠(yuǎn)而且渺茫的價值(例如將來更成功，容易找份好工作)，孩子難以產(chǎn)生推動力。如果孩子體驗到每天上學(xué)與同學(xué)一起的樂趣，學(xué)習(xí)到新的知識，得到家長的肯定，有機會運用學(xué)到的東西做出成就，因而有成功的感覺和別人的嘉許，孩子也就有更大的推動力了。

學(xué)校教育和家庭教育有了一定的默契，就共同給孩子下一個目標(biāo)。對于學(xué)困生和特困生，老師可以單獨交流。平時也要雙方勤聯(lián)系，有什么情況雙方要及時溝通。在家庭教育和學(xué)校教育上達(dá)到共識。

父母要放松地對待孩子入園這件事，家長心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時間就越短，因為孩子能從家長的言行中感覺到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。

父母眼見孩子自暴自棄，前途全毀，罵是舍不得罵，那兩顆心，可是碎成片片。哪家的孩子不上學(xué)，只有自家孩子悄無聲息的在家悶著躲著。