河北在這青少年訓練學校排名好_我家女兒性格很偏激

現(xiàn)在越來越多的人沉迷ipad，一方面是網(wǎng)絡的發(fā)展使孩子的消遣聚焦在電子產(chǎn)品上，一方面是因為家長對孩子教育的不正確。孩子可以玩ipad，但是絕不能任由他玩，家長需要對孩子進行正確的價值取向指導，不讓孩子長時間玩，悉心教導，同時應鼓勵孩子多外出玩耍，鍛煉一下心理素質(zhì)?；蛘呖梢圆扇「訌娪驳拇胧瑸閕pad設置防沉迷鎖，到規(guī)定的時間自動關機，或者不給ipad升級，使一些功能不能正常使用等等。

根據(jù)《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》、國家新出臺的《中華人民共和國家庭教育促進法》,各地需要積極發(fā)揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用，提升對家庭教育工作的重視程度，提高家庭教育工作的水平，為每一個孩子打造適合健康成長和全面發(fā)展的家庭環(huán)境，構建家庭教育、學校教育和社會教育有機融合的現(xiàn)代教育體系。

2、上學以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣、孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下、接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。

有些孩子可能天生對壓力的耐受力較低，而對焦慮的敏感性較高。焦慮的父母還會影響孩子看待世界和與世界互動的方式。即使是善意的父母，他們自己并沒有過度焦慮，也可能會試圖保護焦慮的孩子免受壓力情況的影響，從而強化焦慮是必要的觀念。