河北真的有小孩子教育封閉式學校在那啊_女兒討厭學習

在大多數家長看來，孩子們玩手機玩電腦是不少青少年家長的煩惱，孩子們沉迷電子產品，為了使用電子產品和父母、老師斗智斗勇；孩子利用電子產品聊天交友、玩游戲、拍視頻、看直播等，甚至在某些平臺上偷偷進行巨額交易。家長們經常就會與孩子發(fā)生爭吵，處在叛逆期的孩子更會做一些危險行為。

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犯了手機依賴癥的學生大多會把手機看成自己身體的一部分，而不是單純地把手機看成一種工具。有一幅漫畫，畫的是一個人整天拿著一個手機，看的時候不動地方，以至于手機在他的手掌生了根，扔都扔不掉了。學生心智發(fā)展還不成熟，世界觀和人生觀以及價值觀還沒有完全形成，在這個階段接觸了手機，并且知道手機的各種玩法，就會沉迷其中，而一旦沉迷，就不能自拔，別人幫助他們脫離手機的控制也不行了，會招致反感甚至反抗，有的竟然把手機看得比性命都重要，屬于價值觀嚴重混亂的問題。如此一來，手機成了他們進入網絡世界的終端，沒有手機他們的價值就無從體現。其實，有了手機，他們的價值也無從體現，不過是感覺好受一點而已，和吸煙的癮差不多。

對于妻子來說，這起初的事實更是她不愿接受的，她簡直無法相信，在失去一個孩子之后，命運給她的仍然是一個讓她失望的孩子。在兒子出生的頭幾天里，我和妻子都陷入莫大的憂傷與失落當中。但是這種失落憂傷并沒有持續(xù)多久，因為我們一直堅信教育才是決定孩子能否成才的關鍵。