河北在這封閉式少年教育學校有文化課嗎_家里的娃和混混在一起

廣東省不少中小學在校規中明確指出，學生不能攜帶手機、平板電腦進入課堂，管束未成年人對智能電子產品的使用，防止學生因沉迷游戲致視力減退、身體素質下降。

她非常重視與學校和老師的配合工作，認為教育孩子不僅僅是學校的事，更是家長的事，只有家長、學校高效的結合才能達到教育的最高層次。她平時注重與班主任老師、各任課老師的交流、溝通，了解孩子在學校和課堂上的表現客觀分析孩子的學習情況和心理狀態，及時與孩子交流、探討，孩子進步了，給予鼓勵和支持，孩子退步了，幫助分析原因，督促其改進。

“雙減政策”的貫徹落實，無疑會讓一些家長感到慌忙焦慮，擔心孩子輸在起跑線上，停滯不前。歸根到底，究竟是什么現象導致家長們的焦慮心態？是對孩子的過高期望。

現在電子產品越來越多，孩子玩手機沉迷游戲現象更是普遍的很，叛逆頂嘴也很多見。這時候就需要家長好好和孩子溝通，引導孩子有正確的認知，不要一味地教訓孩子，激起他的逆反心理，家長要站在一個和孩子平等的位置來和孩子溝通，必要的時候可以尋求專業老師的幫助，我知道的是清心渡有個柳老師還不錯，可以試試。