河北比較好的厭學(xué)孩子封閉式管理學(xué)校那個(gè)夠?qū)I(yè)_兒子混社會(huì)

相反，討厭上學(xué)的孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)這件事有人督促才能學(xué)，爸媽看著就假裝學(xué)習(xí)，一走開就不學(xué)了。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)使他們認(rèn)為好好學(xué)習(xí)只是為了讓爸媽高興和避免被責(zé)備。這樣被動(dòng)的學(xué)習(xí)過程使孩子體驗(yàn)不到主動(dòng)克服學(xué)習(xí)困難獲得知識(shí)提升帶來的喜悅感和成就感。

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)表現(xiàn)的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)當(dāng)下的現(xiàn)狀保持耐心，問題的形成不是一天兩天形成的。那么作為父母，應(yīng)該對(duì)問題的解決有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)期，在這個(gè)過程中保持自己的穩(wěn)定，給予孩子應(yīng)有的關(guān)注，與孩子共同面對(duì)厭學(xué)問題。

若問孩子不想上學(xué)，怎么辦才是最好的方法，在這里我必須要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，所謂的最好辦法，就是優(yōu)化解決問題的思路，讓孩子認(rèn)識(shí)到不想上學(xué)是錯(cuò)誤的做法，通過情感互動(dòng)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生內(nèi)疚感，感覺不去上學(xué)特別對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)自己的愛，也對(duì)不起老師對(duì)自己的關(guān)心。

家庭教育對(duì)國家意義很重要，學(xué)校教育失敗更多涉及到個(gè)人的日子質(zhì)量、家庭的榮譽(yù)感，隨著多條家庭教育方針的出臺(tái)，家庭教育的重要性已經(jīng)上升到國家層面。家庭教育的成功可以為孩子人生美好打下基礎(chǔ)，為孩子的能力傾向埋下伏筆，然后直接影響學(xué)校教育成果以及未來人生體現(xiàn)。體系而科學(xué)的家長(zhǎng)教育已成為許多家庭的訴求，家庭教育指導(dǎo)師的加入必然能提高全體的家庭教育水平。