河北哪里有早戀厭學孩子管教學校矯正教育_家里兒子厭學

時間到了1994年，掙到錢后，我心慢慢飄起來了，在一群狐朋狗友的不斷引誘之下，我也參與到了打牌賭博之中，尤其是打麻將，我沉迷于當中，不能自拔。

騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學生的學習方面多與教師進行交流，要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。

我班曾有一個學生，因沉迷網吧不能自拔，家人打他、罵他、監視他，使盡了種種招數，都不能從根本上解決問題。久而久之便對他失去了信心，不再過問。認為他已經不可救藥了。后來我試著用愛心去感化他，經常找他談心，鼓勵他，給他講道理，關注他點滴的進步，經常在班里表揚他，經過一段時間的努力，他終于擺脫了網絡的誘惑。安心學習、要求上進了，結果竟然順利地考上了。當他拿到錄取通知書時，他激動地流下了眼淚。并哽咽著對我說：“李老師，謝謝你兩年來對我的教誨，是你使我轉變了人生態度，今后我將不負你的厚望，多加努力，力求更大的進步。”

孩子開啟小學生活后，面對新學校、新老師，難免會有陌生感與不安，同時也會有些許期待、興奮。家長試著在每天放學接到孩子后，滿懷期待地詢問孩子一天的收獲、心情，在平等愉快的交流中肯定老師、肯定同班小伙伴，感恩老師一天的辛苦，教孩子一些與小伙伴交往的技巧，同時積極主動地向老師反饋孩子上學后每一天的變化與進步。這樣的溝通交流，一定會讓孩子更愛上學，更愛老師。