河北可靠的少年叛逆管教所教育模式_家里兒子愛玩游戲

孩子不愿意去上學，想必這也是家長最頭疼的事情。通常這種時候，家長使出渾身解數(shù)，勸慰、訓斥、亦或者講道理，效果卻并不明顯。其實許多家長在這個時候忽略了一點：孩子為什么不想上學？

著名教育家馬卡連柯說：“誰在教育孩子？是家庭？是學校？既是家庭，也是學校”。可見，在孩子的教育上，家庭教育和學校教育都十分重要，家校聯(lián)手有機結(jié)合，更是意義重大！本次家長會加強了家長、老師和學生之間的有效溝通，進一步營造了良好的學習氛圍，充分實現(xiàn)了家庭和學校攜手共進，使學生邁向更健康的成長道路，并為初一向初二過渡工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，更為初二年級的地生中考堅定了信心。

“秩序的維持，可能需要一定程度的堅持，甚至一些平靜的壓力，只有穩(wěn)固的堅持才能讓孩子學會正確的界限，如果孩子不愿意穿著合適的衣服上學，那媽媽可以不讓他上學。如果孩子大吵大鬧個不停，媽媽可以要求他離開。這樣給孩子壓力的行為，必須同時伴隨給孩子選擇的機會和權(quán)利。”

看性別：一般而言，男孩成熟得相對晚些，對知識的理解力、語言表達能力也比女孩弱一些。如果男孩比較貪玩、好動，專注于一件事的時間不過10幾分鐘，難以復述完整一個簡單的故事、經(jīng)常答非所問，則不必早早跨入學校大門。否則，孩子累、大人也累。而那些在這些方面表現(xiàn)出色的女孩，可以考慮不滿6歲上學。