貴州專業(yè)正規(guī)厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校價(jià)格咨詢_孩子徹夜不歸

有些媽媽特別焦慮，尤其在輔導(dǎo)功課時(shí)，焦慮加上憤怒，孩子的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)增大，學(xué)習(xí)效率不高，于是加重了媽媽的焦躁情緒，最后形成惡性循環(huán)。

當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣就是，更多的家長(zhǎng)、孩子看到優(yōu)秀的孩子都在補(bǔ)課，所以成績(jī)不好的孩子也加入了補(bǔ)課大軍，最后的結(jié)果，成績(jī)優(yōu)秀孩子通過補(bǔ)課并沒有提高多少，成績(jī)普通孩子通過補(bǔ)課也沒有提高多少，有的孩子甚至由于補(bǔ)課而厭學(xué)、抑郁。有的家長(zhǎng)卻說，所有人都補(bǔ)課，所有人都提高了，清華學(xué)霸爸爸想說，這是一種錯(cuò)誤的結(jié)論。

這本是非常合理的營(yíng)銷策略。畢竟，互聯(lián)網(wǎng)上的信息形形色色，魚龍混雜，其中不乏打擦邊球的內(nèi)容、軟件。而未成年人的心智不夠成熟，辨別能力不強(qiáng)，很容易受到誤導(dǎo)。家長(zhǎng)們既想讓孩子用上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的便捷功能，又不想孩子過早接觸血腥、暴力內(nèi)容，更不希望孩子沉迷于游戲，因此，兒童電子產(chǎn)品為孩子打造一個(gè)安全用網(wǎng)空間，已成為一大剛性要求。

父母作為家庭教育的主人，雖然沒有預(yù)先訓(xùn)練，但但你必須明白：與愛的家庭教育是孩子長(zhǎng)大的肥沃土壤。你能不斷地給他一個(gè)好嗎？支持他更遠(yuǎn)，飛得更高。