全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩3、在日常生活中,發現孩子出現一些焦慮、煩躁等不良情緒和消極想法的時候,應該及時和孩子溝通,理解孩子的角度,在共情的基礎上,才能更好地傾聽孩子的心聲。
3、密切家校聯系,傾聽家長心聲,共同研究對策,充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用,進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。
有情緒是正常的,但我們要學會采用合理的方式宣泄情緒,家長更要鼓勵孩子學會合理宣泄情緒。比如有一位成績不錯的學生,臨近期末很焦慮,父母說的一些話容易讓她情緒崩潰。當她崩潰大哭的時候,媽媽就會很擔心地在旁邊詢問,其實此時媽媽的話語會讓她感覺“媽媽這么關心我,我考不好很對不起她”,考試焦慮更為嚴重。孩子那時想要的就是在自己房間里痛痛快快大哭一場,媽媽當作不知道就好了。當我把孩子的需求轉告給她媽媽,孩子媽媽也表示理解之后,孩子有了處理自己情緒的冷靜區和積極暫停區,可以暢快地宣泄焦慮情緒,能更好地處理和媽媽的關系,以更積極的心態應對考試。后來這個孩子成績也不錯,比期中考試有所進步。
在一檔親子類綜藝節目中,鄭淵潔談到家庭教育,說到:“家庭里沒有教育,只有影響,閉上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路演示給孩子看。”
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