全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩等到孩子高考結束就打算離婚的夫妻,孩子突然不愿意上學了(還可能伴隨出現各種生理、心理的癥狀)。一家人圍著這個問題反復求醫。他們可能都不知道,孩子是在用TA自己的方式,想維護這這個家庭。
六是家庭教育。沈局長介紹了園區建立的完善的家庭教育指導體系。從教育局到專家層面,到區域指導中心,到街道社工委的家庭教育指導分中心,再到每一個社區市民學校的家庭教育指導點,形成了全方位的校內和校外的家庭教育體系。提倡孩子回家可以實行“唱念做打”的新生活方式。
孩子的成長是需要更多的真實的情感和用心陪伴互動的。如果孩子長期時間沉迷于玩電子產品就容易出現性格的易怒。暴躁、自閉的性格障礙。
回顧嚴重抑郁孩子一路的歷程,從一開始的對學習有點擔心、焦慮,和同學、老師相處出了點問題;到有點厭學、情緒有點不穩定;到不愿意去學校,莫名其妙發呆、流淚、情緒低落;到提到學習、學校會出現心慌、手抖、心痛等等的軀體癥狀;到情緒崩潰、無法上學;到不愿出門、不愿起床……
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