全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時響應(yīng)家長需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀。
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩當(dāng)孩子說出自己不想上學(xué)的真實原因之后,說明孩子在學(xué)校有不愉快的經(jīng)歷,這個時候,父母應(yīng)該做道感同身受的理解和接納孩子的所有情緒,這個時候才有利于孩子情緒的疏導(dǎo)和緩解,讓孩子有更多的時間去思考是否不上學(xué)的事。
三是家長朋友們要懂得家庭教育的特點。家庭教育有什么特點?第一特點是潛移默化,家庭教育是環(huán)境熏陶的教育,是在良好的家庭生活環(huán)境里面潛移默化對孩子產(chǎn)生影響的教育。第二個特點是生活教育,家庭教育是在生活當(dāng)中進(jìn)行的教育,脫離了家庭生活,家庭教育就成了無源之水,無本之木。第三個特點,家庭教育是相繼而教的,而不是把孩子弄到我身邊進(jìn)行家庭教育,家庭教育就是在家庭生活當(dāng)中,我們開始喚醒了孩子成長意識的時候給他一個相繼的引導(dǎo),而不是刻意的說教教育。
這一過程對孩子而言往往伴隨著對未來的迷茫,對是否要上學(xué)的猶豫,對自己的責(zé)備,對父母、學(xué)校和家人的憤怒等復(fù)雜的情緒。大部分休學(xué)在家的孩子看似對上學(xué)無所謂,但其實內(nèi)心波濤起伏,可能有好幾個聲音在打架:
重視家長學(xué)校的建設(shè)。此外,我們會重視家長學(xué)校的建設(shè),為不同年齡段孩子的家長提供咨詢和幫助,我們會把專家請進(jìn)校園或者請家長走出校園聆聽家庭教育講座,或讓家長參與到學(xué)校的教育活動中來,在活動中和孩子們共同幸福成長。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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