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教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)

學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、
食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)
都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。

全封閉式 軍事化管理

學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官
學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全
托教學(xué),培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)。

遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)

學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩
子入學(xué),家長(zhǎng)手機(jī)下載遠(yuǎn)程監(jiān)控APP軟
件,可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。

貴州口碑好的青少年行為矯正糾正學(xué)校報(bào)名聯(lián)系方式_小孩不愿回家

發(fā)布日期:2023-09-03 瀏覽次數(shù):

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壯壯是獨(dú)生子,全家人的寶貝,今年上一年級(jí)了,可是上學(xué)沒(méi)兩周,家長(zhǎng)就意識(shí)到了孩子的問(wèn)題。每天早上,壯壯磨磨蹭蹭不想起床,經(jīng)常哭泣,不想上學(xué);在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和安慰下,孩子到了校門(mén)口,卻使勁兒抓著媽媽的手,淚眼汪汪祈求媽媽帶他回家,不愿意進(jìn)學(xué)校大門(mén)。于是,媽媽每天早上送壯壯上學(xué),都是一件非常困難的事。最難的一次,媽媽和壯壯在校門(mén)口僵持了近一個(gè)小時(shí),媽媽耐心勸說(shuō),孩子不哭也不說(shuō)話、低著頭,就是不愿走進(jìn)學(xué)校。媽媽看到這一幕,滿是心疼,卻又生氣和無(wú)奈。有時(shí)媽媽著急上班,需要老師和保安協(xié)助,共同努力讓孩子走入學(xué)校大門(mén)。

教育是個(gè)大話題,回到每個(gè)孩子身上,學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任缺一不可。家長(zhǎng)當(dāng)甩手掌柜的后果就是,學(xué)校再用力,孩子的表現(xiàn)也難見(jiàn)起色。

現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到了游戲的問(wèn)題,長(zhǎng)期沉迷游戲不僅讓孩子精神受摧殘,視力嚴(yán)重受損,到學(xué)校里看看,小學(xué)里一個(gè)班能有一半孩子戴眼鏡。究其原因還是電子產(chǎn)品使用過(guò)長(zhǎng),特別是愛(ài)玩游戲的男生,長(zhǎng)時(shí)間盯著狹小的屏幕,視力能好才是怪事。國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)相關(guān)政策,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵜疲螒驎r(shí)間有限制。然而如此嚴(yán)厲的政策下依然有孩子半夜還在打游戲,他們利用爺爺奶奶的身份證注冊(cè)賬號(hào),拼命“廝殺”。越小的地方,情況越嚴(yán)重,留守兒童情況更糟。

在劉本部校長(zhǎng)看來(lái),只要能讓孩子在未來(lái)更有價(jià)值、讓孩子身心更健康、讓孩子的靈性得到保有和尊重,這就是好的教育。而學(xué)校要做的,就是去構(gòu)建一個(gè)尊重、開(kāi)放的環(huán)境,幫助這些孩子找到人生的支點(diǎn)。

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