全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
孩子到校安排專業(yè)心理老師一對(duì)一服務(wù);
小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試;
住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費(fèi)回校入讀。
全校高清監(jiān)控,家校同步,家長(zhǎng)隨時(shí)查看;
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住校老師24小時(shí)響應(yīng)家長(zhǎng)需求;
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我校面向全國(guó)常年招生 無節(jié)假日
教育局監(jiān)管 正規(guī)辦學(xué)
學(xué)校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、全封閉式 軍事化管理
學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官遠(yuǎn)程監(jiān)控 家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)
學(xué)校開設(shè)24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩全國(guó)人大代表高琛:家長(zhǎng)焦慮,孩子要上學(xué)了,是不是還得去學(xué),周邊的人都學(xué)到了好幾年級(jí)了,我認(rèn)為這也確實(shí)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。怎么去解決?我一直都在堅(jiān)守一個(gè)我們教育人不能被這種非教育的,非專業(yè)的這種做法干擾。
孩子對(duì)于很多家庭來說,不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭成員的存在,其還是一個(gè)家庭對(duì)未來的希望載體,也是一個(gè)家庭對(duì)愛的詮釋表達(dá)。可在現(xiàn)在的教育體制下,很多孩子都不可避免的出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,讓家長(zhǎng)們都為之頭疼。那么厭學(xué)怎么辦,是該實(shí)施棍棒教育讓孩子幡然悔悟,還是任其發(fā)展順其自然呢?
盤點(diǎn)上學(xué)需要的物品,可以教孩子列出清單,完成了的事項(xiàng)就打鉤,有需要協(xié)助的再幫忙做。讓孩子在整理的過程中,慢慢有想要回歸學(xué)校的狀態(tài),起碼能做到讓他不抵觸上學(xué)。
以前的孩子上學(xué),除了少數(shù)特別頑劣的孩子以外,老師與家長(zhǎng)是很少見面的,甚至許多家長(zhǎng)都不知道孩子教室的門朝哪個(gè)方向,教師相對(duì)也要輕松得多。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就被老師叫到了學(xué)校,家長(zhǎng)不得不放下手頭的工作去接受孩子老師的再教育。其實(shí)老師也不想這樣,主要是學(xué)校教育已經(jīng)卷的不能再卷了,只能向外部尋求進(jìn)一步卷的空間,家庭教育就成了首選。然而并不是所有的家長(zhǎng)都有能力配合老師教育孩子,特別是農(nóng)村孩子的家長(zhǎng),大多沒什么文化,更不懂教育,在他們看來自己的任務(wù)就是為孩子提供物質(zhì)食糧,文化知識(shí)和精神食糧的供給是學(xué)校的事情。
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學(xué)校地址:湖北省孝感市漢川市馬口鎮(zhèn)
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