貴州是有叛逆教育軍事化學(xué)校十大_家里的娃抽煙喝酒

家長在孩子上幼兒園的時候，會產(chǎn)生一些心理壓力和想法：“孩子上了幼兒園好像沒那么聽我的話。”產(chǎn)生失落感和焦慮感，擔(dān)心孩子在幼兒園的生活。但家長這樣的焦慮情緒是會影響孩子，不利于孩子適應(yīng)幼兒園生活。

學(xué)生已經(jīng)通知了家長，家長也就已經(jīng)知道了學(xué)生在學(xué)校玩手機(jī)的事情，就算是學(xué)生隱瞞了部分事實，老師也可以利用家長來學(xué)校的這個時間和家長進(jìn)行溝通，提醒家長，手機(jī)已經(jīng)影響到了孩子的學(xué)習(xí)，希望今后不要讓孩子再帶手機(jī)到學(xué)校來。同時老師也要明白，學(xué)校和老師有教育孩子的責(zé)任，同時家長也有教育孩子的責(zé)任，讓不讓孩子拿手機(jī)這件事兒應(yīng)該把責(zé)任交給家長，家長明白了道理的話，就不會讓孩子再帶著手機(jī)到學(xué)校了。

其實沒有哪個年齡段的家長不焦慮，不同的年齡段的家長有不同的焦慮。為此學(xué)校注重跟家長的溝通，本著坦誠、信任、合作的態(tài)度，把家校聯(lián)系在一起，為孩子創(chuàng)造更放松的成長空間。

作為家長，在面對老師的付出要做到尊重老師，在自己在孩子面前擁護(hù)老師，也會使孩子在學(xué)校更聽老師的教導(dǎo)，不然孩子也會因為家長的原因在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，每個孩子都是一個可塑之才，想讓他們成功就需要老師和家長做到共育，相反孩子很難成為優(yōu)秀的人才。