五大服務承諾
全校高清監控，家校同步，家長隨時查看；
孩子到校安排專業心理老師一對一服務；
小、初、高文化課程同步，輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈，免學費回校入讀。
正德青少年管教學校
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教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學，辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全，各部門
都有備案，正規做教育，家長更放心。
全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理，老師教官學生同吃同住，學校全年無休假，全
托教學，培養孩子紀律意識。
遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統，孩子入學，家長手機下載遠程監控APP軟
件，可實時了解孩子在校情況。
廣西的不良少年全封閉學校三大排名_家里的娃沉迷手機
發布日期：2023-08-03 瀏覽次數：
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不住在一起的家庭，孩子會有多面性的情緒反應，入園分離焦慮也是反復的，比如雙休日父母自己帶，周一入園時會出現焦慮情緒，特別是爸爸媽媽一起送，而我們也發現，媽媽送比爸爸送孩子更容易情緒失控，甚至在情緒穩定下來以后的很長一段時間都沉浸在“和媽媽分開的”傷心的情緒中。
家庭教育的優勢在于，家長對孩子具有絕對的權威性。但恰恰也是這種權威性，在某些場景下會對孩子有著刻骨銘心的傷害：原因是很多的家長，其實并不懂得怎樣去教育孩子，并不具有科學的教育方法，甚至用簡單、粗暴的方式來教育孩子，而這些教育方法對孩子心態的對影響又給學校教育帶來巨大的困難。
孩子上學前，有意識地培養孩子對規則的適應能力，可以幫助孩子更好地適應學校、融入集體，進而避免不愿上學的情況出現。
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動，關心集體等等。
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