全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩而今的家長,恐怕沒有人會說上學不重要,卻少有人關注課堂之外的讀書,似乎上學就是讀書。實際上,上學是義務,是基本的認知教育,但真正決定孩子興趣、知識面、思辨力乃至人格魅力的,卻往往取決于讀書。可以說,課外閱讀是孩子不可或缺的人生導師。
同時你還向孩子傳達了這樣的信息:孩子對學校不好的印象是“不正確”的。這樣一來,孩子對學校的抗拒會越來越強烈。
本項目將從社會心理學的角度分析青少年沉迷手機等電子產品的深層原因,深入研究電子產品對青少年成長的影響,以智能手機APP為例開展研究。
當初國家成立彩票機構的初衷是正確的,目的就是為了籌集公益資金,但是后來被很多抱有僥幸心理的彩民給兩塊錢玩壞了。買一注的彩票雖然價格不高,但是每天沉迷在其中不能自拔,長此以往也會漸漸敗家,失去生活的斗志。一些彩民堅信福利彩票對每一個人都是公平公正的,但是他們忽略了人為的干預,他們并不知道彩票行業背后的利益鏈也是很復雜的,既然是人創造出來的東西,怎么可能沒有人為干預的因素呢?所以想要通過買彩票致富,是一種扭曲的價值觀,還不如踏踏實實學習工作來獲取財富。
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