廣西哪有叛逆小孩全封閉學校十大_我家小孩性格很偏激

搞定了目標管理，激發出了孩子的學習內驅力，那些最令家長頭痛的，沉迷電子產品、時間觀念差、學習目標感不強等問題自然而然就解決了。

家庭教育的本質特點是實踐，再偉大的理論也需要化為可操作的具體方法才會行之有效。因此，必須具有將科學的理論提煉為科學的方法的本領，才能勝任家庭教育指導師的職業要求。也就是說，“能以科學的方法幫助父母做好家庭教育”的定義，不是降低了標準，而是對家庭教育指導師的職業能力提出了更高的要求。在對家庭教育指導師的理解中還容易走人一個誤區，那就是將家庭教育理解為子女教育，實際上，家庭教育是兩代人甚至是三代人相互學同成長的過程，在信息化時代的今天尤其是如此。

家庭成員對話，可以建議孩子看著對方眼睛講述，認真聆聽，嘗試簡要復述對方觀點，或者，家長讓孩子幫忙干什么事情時，給出明確清晰的要求，讓孩子先復述一下要做什么，再去執行，這是很有利于培養專注力的，專心聽別人的話，對于未來上學意義重大；然后通過復述，練習了理解力；通過去做什么，練習了執行力。利用生活瑣事有意識的引導一下，孩子能力倍增，有利于更好的適應課堂學習生活。

變化體現在孩子的課余時間上，課余時間更寬裕了。截至0月底，在作業管理上，中小學校普遍建立了作業統籌管理制度，作業量得到了有效合理壓減。99.4%的學校出臺了作業管理辦法，94.9%的學校絕大多數學生能在規定時間完成作業，學校普遍建立了學習困難學生幫扶制度。