全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩初二下學期,我用了軟功,來推進孩子的學習,事后回想,與疫情網課時比還是有所進步的,比如他從思想上認為,初三不能再這樣隨心所欲了(每周平均去三天,理科作業寫二三成,文科不寫),至少要調整到正常上學的程度。這點是我們的共識,也是開學之前共同的焦慮。
在場的一位老師向陳璟琦反映,已經詢問過孩子了,他是幼兒園中班的學生,但是哪所幼兒園,孩子也答不上來,只知道早上是孩子的奶奶送來上學的。得知這一情況后,陳璟琦立即組織學校保安在校門口尋找孩子家長,但孩子家長可能已經回去了。
原來,盡管很多孩子有了充足的業余時間,并且不再長時間沉迷在游戲當中,卻并沒有徹底擺脫電子產品。家長們紛紛表示,孩子確實不打游戲了,但他們并沒有把時間用在戶外活動和個人的興趣愛好上,而是把這些時間用在了看游戲直播、游戲視頻,以及刷短視頻和看電子書上。
楊娟醫生告訴兜兒姐,“開學焦慮”是因為學生對學習生活缺乏必要的心理準備,所以才導致焦慮、恐懼的情緒。我們可以提前跟孩子一起做些準備,緩解焦慮恐懼情緒。
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