全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩經過許多孩子專家的相關實驗,指出讓孩子晚一年或者一年半上學是最好的!首先對于孩子來說,不同階段的能力發展和思維邏輯情況不同,如果說晚一點入學的話,那么此時的認知能力以及自理的能力比其他人都要好一些,在學習的時候也更能夠跟得上進度,老師也比較好管理。
1.建立家校社協同育人機制。在教育、婦聯部門的統一協調組織下,密切配合文明辦、民政局等相關部門,將家庭教育指導服務納入城鄉社區公共服務體系,在鄉鎮(街道、蘇木)、嘎查村(社區)建立完善家長學校或家庭教育指導服務站點,利用節假日和業余時間組織家庭教育指導和實踐活動。中小學要加強與鄉鎮(街道、蘇木)、嘎查村(社區)家長學校或家庭教育指導服務站點的密切聯系,為家長提供公益性家庭教育指導服務,構建學校、家庭和社會“三位一體”育人體系,推動合力育人。
通過插圖展現出的的日常小故事更讓孩子有代入感,能更好的思考“我們為什么要上學?”這樣一個問題。孩子也可以自己思考,得出自己結論和爸爸媽媽分享。
孩子上學也辛苦,也要給一些自由娛樂活動。有的興趣班,是孩子很喜歡的只要不當誤學習,以后用處大,是可以繼續培養上的。哎~咱們這屆家長,太不容易了!
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