全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩對于孩子的夢想,韓麒霖的媽媽龐夏汀自然十分支持。她表示,一般而言,沒有哪個小朋友是不喜歡玩電腦等電子產品的。自從學了創意編程后,兒子可以名正言順地接觸電腦,而且大方的“玩”。而在“玩”的過程中,老師也會跟孩子們講述游戲的開發、創作相關知識以及沉迷游戲的危害,讓他們直觀地了解網絡游戲,從而使他們增強自制力,合理安排時間使用電腦。
負責本州家庭教育指導師的培訓、資格認證、考核與發展規劃等工作。我國在2006年底引入家庭教育指導師這一職業和培訓制度,大致分為兩種。一種是由社會機構組織的培訓,如“家庭教育指導師”的培訓,2013年鴻?文化開展的家庭教育指導師培訓,考試合格后將獲得人力資源和社會保障部頒發的《CETTIC中國家庭教育指導師職業培訓(高級)證書》和中國青少年研究中心頒發的《中國家庭教育指導師培訓證書(高級)》;新東方教育科技集團家庭教育指導師培訓。
很多家長可能都會聽到孩子抱怨“不愿開學”,但原因卻各有不同。家長可以多了解孩子內心的想法,勤于溝通,才能“對癥下藥”。聽到孩子說不愿開學,家長的第一反應可能就是“孩子不愿學習唄”,但實際上,有些孩子可能并不是抵觸學習,而是在學校與老師或同學的人際關系出現問題。想到開學后要面對學業、人際關系等問題,會擔心無法應對,產生焦慮和恐懼情緒,家長可以和孩子一起討論這些感受,是正常的、不否認和排斥它們,識別和接納情緒,鼓勵孩子樹立面對未知的信心。
在我看來,家庭教育從某種程度來說決定著孩子的一生。家長的行為是孩子的表率,成功的家庭教育是孩子未來成長路上的基石。
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