廣東有實力的孩子叛逆送封閉學校怎么引導_家里女兒有點抑郁

父母是孩子最好的老師。但作為母親，當我們在一次又一次地抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到我們希望的樣子時，是否會想到真的是孩子錯了嗎？所謂“人之初，性本善”，孩子的本性是善良的，孩子不聽話、犯錯誤歸根究底是誰的原因?我們是不是應該反思自己的教育行為，愿不愿意向孩子承認或向自己承認“是媽媽錯了”。如果我們沒有這種勇氣或不愿做出這種反思，有時就難以奢望我們的孩子會有所改觀。有的家長對孩子不滿了，非打即罵，還美其名曰“我是為了你好”。這是一種比較自私的想法，畢竟你認為的好只是對得起自己，那孩子呢?如果不被孩子所接受，即使我們再煞費苦心，最終也只能是失敗的教育。

7、選擇一所學校，還要考慮學校的辦學理念。如果教育選拔機制不改革，拔尖錄取的做法導致內卷的現象就會持續。孩子的學習強度很大，既剝奪了孩子的學習興趣，也抑制了孩子的創造力。如果您希望孩子能夠在學習上多元化一些，可比較下學校里邊開設的課程體系和內容。

如果讓學生把手機帶進校園，那么，老師和學校方面缺乏監管，就會讓學生沉迷于手機，不能自拔。課業耽誤了，成績一落千丈，家長找學校討要說法，老師和學校方面應該如何應對？要真是那樣，老師會把責任推到學生身上，家長也會把責任推到學生身上，學生豈是輕易認錯的人？學生會把責任推到手機身上。而手機是死物，并不會自己說話，也不會給自己辯解，當然就當了替罪羊。其實，問題似乎沒出在手機身上，而是出在了很多方面。

過度玩游戲會對身體造成負面影響：比如視力低下、難以入睡、飲食不規律等。如果一直沉迷于電子產品，嚴重的還會導致孩子們的社交能力減弱，甚至可能會非常不適應在現實生活中面對面交流。