廣東哪里有問(wèn)題少年行為矯正學(xué)校位置在哪_我家娃討厭學(xué)習(xí)

媽媽沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有說(shuō)教，不兇不吼，全然接納孩子的想法和感受，認(rèn)同孩子的幻想。當(dāng)感受被看見(jiàn)和接納，孩子在穿衣、洗臉、吃飯時(shí)進(jìn)行了自己天馬行空的想象，幻想結(jié)束又快快樂(lè)樂(lè)地按時(shí)上學(xué)了。

“通過(guò)聽(tīng)了本次家庭教育授課，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子，家庭教育是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞直接影響孩子健康成長(zhǎng)……”

今天回到學(xué)校，看著教室里那幾個(gè)空空的座位，我不由感慨萬(wàn)千。第一個(gè)走出校園的是鄭某，鄭某在學(xué)校常睡不著，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他心里問(wèn)題格外嚴(yán)重告訴他家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子，暫時(shí)不住校。家長(zhǎng)非常惱火，認(rèn)為自己做不到。鄭某告訴我:“老師，我不想上了，在學(xué)校太難受了，我總是晚上蒙著被子哭。”我看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他不說(shuō)我也能想到的。很快鄭某給我留下了紙條:“我離開(kāi)校園，老師沒(méi)有任何責(zé)任。”我的心很溫暖，又很無(wú)奈。如果家長(zhǎng)能夠稍微配合一點(diǎn)，孩子也不至于不能在學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。

家庭教育與學(xué)校教育如同車(chē)之雙輪，鳥(niǎo)之雙翼，我們一定會(huì)積極配合學(xué)校及老師讓孩子能夠健康快樂(lè)、獨(dú)立自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)！每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng)！