全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩3.有效的親子陪伴,是孩子心理能量的來源。建議家長,每天抽出一定時間,與孩子聊天。通過有效的親子交流,緩解孩子焦慮情緒。
一、多動癥會影響到孩子以后的正常生長健康,而通常情況下,多動癥的孩子在學校的時候,往往表現出好動不乖,經常會被老師叫家長,由此家長感到羞愧生氣的情況,回家也容易對孩子發脾氣,之后更促使孩子產生厭學的情況。也會加重多動癥的情況的發生,而由此孩子的病況變得更加急躁不安,從而影響家庭的和睦。
強化假期家校溝通。健全家校聯動機制,密切家校聯系,強化家校溝通,及時關注和掌握學生的學習狀態、心理狀況。指導學生和家長提前規劃、合理安排假期活動。引導家長樹立正確的教育理念,不盲目給孩子報各類補習班、興趣班,更多安排適合孩子興趣愛好特長的活動。指導學生按時作息,堅持假期鍛煉身體,主動承擔家務勞動,科學合理使用電子產品,不沉迷網絡游戲。
學校內的教學水平提高了,孩子們的學習素質也會好起來,大家受相同的教育,最后進行分流時,就會將更適合進行研究類、學術類的學生送入綜合性大學。更適合其他領域的學生篩入其他技能類學校。
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