全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩開學前,父母可帶孩子到學校周邊參觀,了解上學的路線、沿路重要(顯著)標志物、學校的地點、外觀校園環境等,讓孩子對學校熟悉起來。
“吼式教育”是一種無能為力的感覺轉化成的焦慮,家長期待的,但是孩子怎么都不肯做,而家長無能為力和挫敗感導致了暴躁,隨即就像孩子發泄了出來。主要讓家長焦慮原因有以下幾點:
這類家長做的所有事情都打著同一個旗號:為了孩子好。只要他們認為這件事情是有利于孩子的,那么不管孩子愿不愿意,他們都要強迫孩子去執行或去接受,完全不顧及孩子的感受。
在他看來,為了避免“網癮少年”出現,光靠戒網癮機構是遠遠不夠的。需要家庭、學校、游戲平臺共同努力。尤其家長,是解決“病根”的關鍵,家長每天必須多陪孩子,減少孩子與手機“親近”的機會,并且必須對孩子使用手機做出節制;學校也應該加大宣傳過度使用電腦、電子產品和沉迷游戲的危害性,引導家庭、學校各方共管共治,為未成年人健康成長營造良好環境。“當然,孩子實在到了網游成癮無法自拔的地步,應當到專業機構進行專業治療。”
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