全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子更容易有各種各樣的心理疾病,例如:注意缺陷多動障礙(ADHD),焦慮,抑郁,物質濫用,進食障礙和學習障礙。還有更多的兒童有較輕的情緒和行為問題。
孩子學習成績差的原因是因為不夠聰明嗎?在同一個班級之中,不同孩子之間的成績差異有時候會非常明顯,部分家長或許會認為這是由于老師偏心,照顧不全面或是孩子沒有那么聰明導致的。其實孩子之間的競爭,歸根結底是家長綜合素質和付出心力的競爭;家長的教育思想和理念,直接影響著孩子的成長。
家長朋友,學生帶手機到校會給他們的在校學習帶來巨大的不利影響。學生帶手機到校,基本不是用于與父母交流,而是用于與同學和朋友聊天、瀏覽網頁、看網絡小說等。沉迷于手機的學生往往為此熬到凌晨,第二天無精打采,哈欠連天,這種情況在住校生中表現的尤為明顯。家長朋友,我們成年人在聚會時往往不由自主的拿起手機,連我們這些具有一定自制能力的成年人都很容易成為手機控,何況這些剛剛步入高中的小孩子們呢?電子產品給這一代年青人的沖擊是非常大的,因此學生帶手機給班級管理帶來了巨大困難。
中小學校、幼兒園要將家庭教育指導服務納入工作計劃,作為教師業務培訓的內容,定期組織公益性家庭教育指導服務和實踐活動。
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