廣東是有孩子叛逆封閉管教學校好處_孩子沉迷手機

因此，孩子從幼兒園放學回家后家長盡量少問“上學好不好玩”，避免在想象和現實的切換里影響孩子對幼兒園的看法。

這種孩子還能堅持去學校，再嚴重的厭學就是孩子拒絕去上學，也就是把厭學這件事付諸行動了。更多的家長反映的孩子厭學，是在孩子已經有點不想去學校，或者是完全不去學校的時候。實際上，厭學不是突然發生的，而是有一段潛藏期。

而現實生活，能夠找到既能上班、又可以接受小孩的工作，完全需要天時地利人和的優勢，既需要工作地點和學校地點的距離配合，又需要上下班和上下學的時間匹配，更需要排除加班、開會和不能按時下班的意外情況，種種限制告訴我們“世界上沒有兩全其美的事情”，而那些孩子已經上學、媽媽還待在家里面的陪讀情況純屬無奈之舉，如果可以的話相信全世界所有的媽媽，都期盼著孩子一上學自己可以精神洋溢地回到職場找回昔日的自信。

可最讓我忍受不了的是某一天我下班回家，看到門口的垃圾桶里有煙把兒，我當時還納悶，孩子爸爸早就把煙給戒了，這是哪來的，直到我進了門，看到孩子刻意躲著我，而我也在給他洗衣服的時候聞到了煙味，我才知道原來他早就背著我偷偷吸煙了，他才十三歲??！我教育他，他還跟我頂嘴，甚至說出離家出走這種話，我雖然心疼，可還是知道像他這樣，是應該送到叛逆孩子問題學校，讓那些老師好好管教管教他。