全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩看看孩子不愿意上學的行為是否嚴重,如果是輕度厭學,看到這里,一定有很多家長會問,什么樣的情況為輕度厭學呢?為了更好地幫助家長朋友們準確的掌握這個時機,下面我簡單地介紹一下輕度厭學的具體表現為:以前很喜歡上學、上學很自覺的孩子,現在上學前總是拖拖拉拉,放學后喜歡說:上學沒意思,真不想去上學;回家后總是說:真累,真煩,煩死了;嘴里一邊這樣說,但是每天都還能夠堅持按時上學,這個時候千萬不能大意,不要簡單地認為孩子只是隨便地說一說,孩子不會不上學的;更有一些家長會僥幸地認為,我家的條件這么好,我們很會教育孩子,厭學的情況不會發生在我的家庭,我的孩子不會厭學的。殊不知,很多家長,以前也是這樣想的。
最后,親子關系不和諧或與孩子溝通較少,對孩子身心發展狀況不了解。家長與孩子的溝通僅限于學業成績和在校表現,情感關懷和心理疏導較少。家長普遍存在著不知如何與孩子溝通的問題。另外,伴隨社會的發展與轉型,留守兒童家庭、流動人口家庭的增加,導致家庭教育問題愈發突出,家庭教育指導重要性愈發凸顯。
沒想到,孩子的狀態每況愈下,本來好好上學的孩子,開始不愿去學校了。2020年春節期間,孩子開始黑白顛倒玩游戲、衛生習慣差、不愿意上網課。
導致孩子厭學的另外一種情況,就是父母不正確的參與方式。不少家長急于讓孩子提高學習成績,迫不及待想要參與孩子的學習,無時不刻不在提醒孩子學習。
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