全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩為了讓孩子生活得更好,父母忙于工作而忽視了對孩子的管教。更不用說孩子了,很多成年人都沒有自控能力。自律是一種技能,不是每個人都有。尤其是現在生活在網絡時代,各種焦慮癥的孩子在網絡上都有問題,記得網絡時不時的身體焦慮、外貌焦慮,在一些軟件上人們的收入平均是數百萬。
在當前“雙減”政策背景下,學校領導表示:建設家校社三位一體協同一致、密切配合的教育生態,是符合兒童發展規律的必然選擇,是兒童身心健康全面成長的需要,也是教育可持續發展、社會文明進步的重要保障?!半p減”政策將進一步明晰家校的定位與邊界,使家庭不再成為學校的簡單延伸;家校協同,要真正以兒童為中心,為家庭教育提供更廣闊的空間、更多元的選擇、更具個性化的支持,提高兒童和家庭的實際獲得感。會后家長們紛紛表示:減負政策對家庭教育提出了更高要求,今后將積極充電,提升自身綜合素質,同時加強家?;?,密切配合學校各項工作,為孩子的健康成長保駕護航。
孩子愛上網討厭上學,讓他上學他就大喊大叫摔東西,嚴重了還會拿東西打自己,燒一壺開水要往自己身上倒,爸爸媽媽沒有辦法,只能讓孩子打游戲。
科學安排課余時間。學校要引導家長合理安排學生課余生活,除必要的課業學習外不再額外布置其他家庭書面作業,避免校內減負、校外增負。家長要引導學生利用課余時間從事力所能及的家務勞動,開展體育鍛煉、社會實踐、閱讀和文藝等活動,督促學生按時就寢,養成良好的學習生活習慣。引導學生合理使用電子產品,保護視力健康,防止網絡沉迷。寄宿制學校要結合實際,建立學生關愛機制和教師兼任課后服務輔導員制度。
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