廣東有沒(méi)有特訓(xùn)學(xué)校十大叛逆期_孩子離家出走

以前我們上學(xué)的目的是為了改變命運(yùn)，大部分在農(nóng)村的孩子上學(xué)的目的是為了走出農(nóng)村，現(xiàn)在的孩子生活水平很好，吃喝玩樂(lè)樣樣俱全，沒(méi)有了以前的學(xué)習(xí)動(dòng)力，他們更加追求自己心靈上的滿(mǎn)足。

我們國(guó)家在公辦教育和民辦教育、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩套教育體系之外，還存在著家庭教育，以及學(xué)校和家長(zhǎng)之間的關(guān)系這樣一個(gè)體系，好的教育是學(xué)校教育和家庭教育的完美結(jié)合，以及和諧的學(xué)校和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。

成績(jī)差的學(xué)生家長(zhǎng)焦慮，感覺(jué)好像孩子要被這個(gè)社會(huì)淘汰，于是想方設(shè)法補(bǔ)課，催促，反而家長(zhǎng)越焦慮，孩子越挫敗，越無(wú)所謂，動(dòng)力慢慢被掏空了。

給孩子做正面榜樣。如果家長(zhǎng)自身表現(xiàn)出過(guò)度焦慮，緊張，勢(shì)必會(huì)將這些不良情緒傳遞給孩子，所謂君子先正己，家長(zhǎng)首先要調(diào)整自己的心態(tài)，積極看待高考，并以積極樂(lè)觀的狀態(tài)影響孩子。