廣東哪有少女叛逆要到哪種學校哪個學校好_我家娃在家很叛逆

本項目將從社會心理學的角度分析青少年沉迷手機等電子產品的深層原因，深入研究電子產品對青少年成長的影響，以智能手機APP為例開展研究。

大量故事和抽絲剝繭的分析，引出了未成年人的父母或者其他監護人應當學習家庭教育知識，接受家庭教育指導，創造良好、和睦、文明的家庭環境。家長們明確了必須要學習家庭教育知識，接受家庭教育指導。

因為有了這樣的心理包袱，他們經常尋找不去上學的理由，比如撒謊說肚子疼。當這種情緒膨脹到極端的時候，他們干脆不計任何后果——逃學。怎樣才能糾正孩子厭學、逃學的壞習慣呢?教育專家經過長期探索，總結出這樣的做法:

《愛和自由》本書以愛和自由為的立足點，強調愛孩子要有科學的方法，即充分了解兒童成長規律的基礎上給孩子充分的愛、自由、選擇。孫瑞雪老師告誡父母們：你以為你愛孩子，你想象你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習性來愛的。這可能就意味你其實是更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以收到愛的禮物。因為我們一生能夠給予孩子的只有一樣，那就是愛!