全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩春節假期期間,孩子們上天入地,要么走親訪友,要么宅在家手機、游戲,也別指望著他一上學就能馬上進入到學習狀態中。所以,開學之前這一周不宜讓孩子進行過多的娛樂活動,作為家長,可以陪孩子一起靜下心來親子閱讀,或者練練字。
為了讓孩子像健康人一樣成長,她決定把孩子送入普通的全日制學校,因為“特殊教育學校”里沒有語言環境。孩子不會說話,心里有什么委屈表達不出來,陶艷波覺得這樣對孩子的一生不公平。身為母親,一種強烈的保護心理,所以她要把孩子送往正常學校。兒子七歲那年,陶艷波毅然辭掉工作,她決心用自己的陪讀,為兒子贏得與健全孩子同樣的教育。
孩子越長大,所作所為就好像越是會惹人生氣,他好像永遠在制造混亂和麻煩,一件很簡單的事,就是要求很多次都做不到,好說好商量他就當沒聽到,吼他訓他又不情不愿的鬧逆反。都上學了,很多自己的事情都管不好,還得大人給他當貼身助理,什么事情都一直在旁邊提醒伺候,可真是讓人感到絕望:這孩子什么時候能長大點?
三是家庭和學校的教育資源不共享。“一百多年前,美國教育家杜威就說過,現在學校教育的最大悲哀是孩子不能將在家庭中學到的東西用到學校,同樣在學校學到的東西也不能解決家庭的問題。”因此,孩子在學校學習的知識要盡量和具體的生活相聯系,教育不要遠離生活。
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