廣東有沒有全封閉軍事特訓學校哪個最好_家里的娃不聽管教

嚴格的規定到了操作層面存在漏洞，而“破洞者”難道都是孩子嗎？其實不然，家庭教育缺位與學校引導不力才是真正的潛在“破洞者”。在家庭教育層面，許多家長在前期不重視培養孩子的興趣愛好，往往對孩子的好奇心置之不理，甚至主動給孩子電子產品吸引其注意力，以減輕自身教育壓力。然而等到孩子完全沉溺網絡游戲后，家長們才后知后覺，開始采用一系列“雷霆”手段防沉迷，而造成的結果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在學校引導方面，許多學校無法做到寓教于樂，填鴨式的教育方式往往壓抑孩子天性，因此網絡游戲成了孩子們情感宣泄的重要出口。

無論是什么原因導致孩子入園困難，家長都不要自亂陣腳。找準問題關鍵所在，針對性解決，而且要堅持自己的原則不動搖，相信你家寶寶也會很快愛上幼兒園。

正如璐瑤媽媽所說：“電子產品并不是洪水猛獸，只要合理使用，它可以成為一個非常好的工具?！比绻惆l現自己的孩子沉迷電子產品的時候，強硬制止，反而是最沒用的方式，聰明的父母要學會觀察孩子、用心引導。如果我們能把學和玩結合起來，那孩子這個假期的收獲就更大了。用親子活動替代電子產品，這樣的假期，孩子怎么會不喜歡？這樣既學得開心，還能玩得高興！

在一些專制式、溺愛式家庭，孩子要么叛逆加強，要么沒有自我約束力，對學習缺乏動力和興趣，沒有明確學習目標，部分家長期望值較高，望子成龍、望女成鳳心切，過分看重分數，以分數評價孩子好壞，對孩子提出不切實際要求，導致學生自信心不足，從而產生厭學情緒。