全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩對于現在的孩子來說,各種玩具五花八門,手機、平板、電腦等電子產品更是無處不在。家長不僅要擔心孩子沉迷電視,還要擔心他們沉迷平板、手機等電子產品。尤其對于現在的手機來說,里面各種各樣的,app等層出不窮,孩子很容易就會上癮。
從報道來看,我不太認同媒體太過輕易地就把家長和學校放在對立面上,在我的理解中,家長和學校和老師實際上是一個共同體,共同目標都是把孩子培養好。
許多孩子都不懂得上學的可貴,他們覺得上學是一件苦差事,但在貧困山村,許多數不清的孩子都把上學看成是一種奢求。
再比如,咱們家長要學會從“趕孩子跑”到主動“陪孩子走”。特別是周末,這是學校最為擔心的,最不愿意看到的結果是5+2=0的現象。對孩子的成長來說,陪伴是最好的教育。不要用工作忙為借口,也不要用物質金錢來搪塞孩子,什么也代替不了陪伴。良好的家庭教育基于良好的親子互動;要從孩子內心需求出發,真正關心孩子;給孩子壓力不如給孩子動力;給孩子管教不如給孩子方法。如何既確保孩子勤奮刻苦學習,勇攀高峰,又能指導學生適時調節,勞逸結合,學生身心健康?如何將習慣養成教育延伸到家庭,延伸到生活中去?都值得我們通過家校合作尋找到最優化最高效的方式方法。
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