全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩密切家校溝通,做家校共育的聯結者。明晰家校育人責任,密切家校溝通,提升與家長溝通能力水平和技巧,引導家長樹立科學育兒觀念,理性確定孩子成長預期,努力形成減負共識。引導家長教會學生從事力所能及的家務勞動,學生休息權利。引導家長監督學生合理使用電子產品,保護視力健康,防止網絡沉迷。引導家長共同關注學生心理情緒,幫助其養成良好學習生活習慣。
以前我們對家庭教育的確不夠重視,孩子成績差或者品行差都歸責于學校,社會對于家庭教育的重視度不夠,對于家庭教育缺乏正確的認識,家長們以為花錢把孩子送到輔導班,成績進步了是家庭教育到位了,普遍忽略了親子教育中的陪伴和孩子的心理健康,忽視了孩子身心兩健康的重要性。
出現強烈的情緒反應,焦慮不安、哭鬧不休、大發脾氣,任何言語、鼓勵和安撫、物質上的許諾都無法吸引孩子上學,甚至寧可在家受皮肉之苦也不愿意上學。
實施“雙減”政策讓孩子對業余生活更有盼頭了,他自己就特別主動的高效率的去完成老師布置的作業,而不是被動地完成作業。這樣一來孩子完成作業后,或是暢談他在學校里一天發生的趣事兒,或是輕松愉快地跑到外面呼吸戶外新鮮空氣,親近自然。
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