福建這里有孩子不聽話管不住全封閉特訓學校那個夠專業_兒子沉迷手機

然后，我和老人商量，把老人請回了老家。并告訴孩子，奶奶要回家了，回家照顧爺爺，暫時不能回來了。（大寶小時沒有提前滲透，而是上學那天，讓奶奶早早的出門了，告訴他奶奶開始上班了，以后，不能在家里陪寶貝了，下午會下班回家等著寶貝。）沒有了退路，后面的事情就簡單了。孩子真的很聰明的，騙不了，所以，索性讓奶奶提前回家，他就沒有“依靠”了。上學后的幾次反抗，都證明，這一點是成功接受入園的必備武器。

家庭教育與學校教育重心的錯位，讓孩子成長的全面發展成為空話，孩子在一條狹窄的通道（學科學習通道）上艱難前行，目不斜視，對道路周圍的“美麗景觀”無心享受，也無暇顧及。

當孩子告訴媽媽，我不想上學，小朋友們都不和我玩時，家長又開始焦慮，不上學，你能干啥？為什么孩子們不愿和你玩，你和小朋友相處的能力咋就那么差？……

隨著開學日期的臨近，兒子也開始了各種準備工作，其中一項就是上學交通工具問題，上學以來，兒子的上學放學基本都是我們接送的，孩子基本就是家-校兩線，從來不用考慮如何上學，在他心里這不是問題，以前經常會因為我們沒考慮周全而不高興，因為我們的原因遲到就會不高興，這其實都是溺愛包辦惹的禍，孩子的能力也沒有發展起來。自從孩子成功完成自己的中考后，我們更多地注重引導孩子如何為自己的事情負責，讓孩子感受到那種自己負責后的自由感。孩子也因此漸漸出現了一些好的變化，他開始敢于為自己的事情負責了。