全校高清監控,家校同步,家長隨時查看;
孩子到校安排專業心理老師一對一服務;
小、初、高文化課程同步,輔導考試;
住校老師24小時響應家長需求;
畢業三年內孩子問題反彈,免學費回校入讀。
教育局監管 正規辦學
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、全封閉式 軍事化管理
學校全封閉式軍事化管理,老師教官遠程監控 家長監督教學
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩孩子入園前,家里熟悉的環境和專屬的照顧都為他們內心提供了巨大的安全感,而進入幼兒園后,環境與人的變化不可避免會讓孩子產生分離焦慮。這就需要父母提前給孩子打打“預防針”,將幼兒園有趣的場景描述給孩子聽,和孩子模仿幼兒園的游戲、活動情景,使孩子從內心向往幼兒園。
家長往往只考慮學校的成績,很容易忽視孩子自身的條件。熱門學校雖好,但家長也要考慮到孩子的適應能力,最好的學校未必適合每個孩子。
當孩子與親密撫養人不得不分離時,會表現出不安、焦慮、不愉快等情緒反應,同時可能伴有沉默、哭鬧、撒潑等抗拒行為,這就是“分離焦慮”。幾乎每個孩子都會面臨入園分離焦慮。
“同心向美’家校社共育聯盟”,立足立德樹人的根本任務,將家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合,以優勢共融、機制共通、研究共助為主要工作內容,為學生打造立體的健康成長空間,也是《中華人民共和國家庭教育促進法》落地實施的最好途徑。學校在開展常態化家長工作的同時,會不斷推出一系列家校共育創新的舉措,如爸爸護衛隊、親子運動、家長講堂、家長開放日、家長住校辦公等,使家校互動充滿活力,真正實現相互間的“共育共榮”,一起塑造孩子的品性,培養孩子的心智,管理孩子的健康,為孩子的全面發展奠定堅實的基礎……
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