福建很靠譜的青少年叛逆封閉式學(xué)校口碑前五推薦_孩子翻墻逃學(xué)

但如果說(shuō)這些孩子上學(xué)，只是為了改變命運(yùn)，那就是太不拿孩子當(dāng)孩子了。上學(xué)路途艱辛，也有想不到的樂(lè)趣。年齡尚小的孩子往往有一種神奇的能力，只要有伙伴在，他們就有機(jī)會(huì)將苦化為甜。

另外，學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因?yàn)樗呛⒆樱覀兗议L(zhǎng)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí)。通過(guò)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。

當(dāng)我們焦慮，并將焦慮傳達(dá)給孩子，甚至無(wú)意中希望孩子處理我們的焦慮情緒，孩子會(huì)更加焦慮、痛苦、無(wú)助；同樣，當(dāng)我們學(xué)會(huì)管理焦慮，并且學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活，孩子會(huì)以我們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

教孩子，只影響孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要去引領(lǐng)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也提高教育孩子的能力。所以，除了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，我也一直在學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)知識(shí)、家庭教育知識(shí)等等。我經(jīng)常利用寒、暑假外出做家庭教育講座，或者利用周末的時(shí)間和家長(zhǎng)分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。