福建有沒叛逆孩子管教學校五大靠譜排名_家里女兒在學校早戀

有一位來訪找到我們：“孩子今年馬上初二了，最近也不知道怎么了就是不愿去上學，好不容易哄著去上了兩天，又不愿去了，今早喊他起床以后，他就把門反鎖上了，怎么說都不愿意開門，真怕他有啥三長兩短”，“家里的親戚朋友都幫著跟孩子溝通了，老師也來家里家訪過，孩子當時答應的好好地，但是到了第二天還是不愿意去上學，我們都頭疼死了”。這樣的情形相信很多家長都不陌生。

活動現場，家庭教育專家各抒己見，分享了對家庭教育的看法，專家們普遍認為，家庭教育里，父母是最好的老師，是學校教育無法替代的，會不會愛孩子也是要學習的。作為廣州市首批家庭教育專家團隊成員，中小學高級教師、高級家庭教育指導師黃永平認為，家不是講道理的地方，而是講愛的地方。

很多家長，在送孩子上學時，大多都會面對一張不情不愿、絲毫沒有激情的面龐，但是只要提到游戲、電玩、電視等事情時，孩子的情緒馬上就會調動起來，這種強大的情緒差別，讓很多家長吐槽孩子上學不積極。

北京青少年法律援助與研究中心主任佟麗華介紹，現實生活中，一些父母沒有切實履行好對孩子的撫養和教育義務。父母在孩子幼年時期常通過給一部手機來安撫他們的情緒，在短時間內“解放”自己。待孩子稍長大一點，父母忙完一天的工作回到家后，為了獲得片刻的喘息與安寧，并不理會孩子對他們流露出的情感交流需求，選擇給孩子一些電子產品好讓他們安靜下來。長此以往，孩子對手機產生依賴就不足為奇了。等孩子到了青春期，出現沉迷手機網絡游戲的苗頭時，父母才開始緊張起來。然而，由于家長們缺乏正確引導孩子使用手機等電子產品的能力，強硬的管理手段很有可能激化親子矛盾，導致家庭關系緊張。